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全球的创新现状,以及“创业型大学”的未来

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更新时间:1970-01-01

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前面我们曾经在文章里说过,在欧美等发达国家高校,科技成果转化率达到 80%,商业化率达到 30%。而在中国,高校的技术成果转化率不到 10% ,其中转让和许可成功的专利只占 2.03%。


2016年底,路透社发布了一份全球 TOP100 创新型大学榜单,其中美国大学占了 46 个名额,在所有国家大学入围数量排名第一。然后是日本,有 9 所大学入围,法国和韩国并列第三,各有 8 所大学进入榜单。而在这前 100 所创新型大学的前十名里,美国大学共有 8 所,依次是斯坦福大学、MIT、哈佛大学、德州大学、华盛顿大学、密歇根大学、宾夕法尼亚大学和西北大学,另外第六名是韩国科学技术学院、第九名是比利时的鲁汶大学。


在创新型大学榜单的前十名大学中,韩国科学技术学院的专利成功转化率达到了 80% 以上,其他院校也都在 30% 以上(除了哈佛)。这些学校按照成功转让或许可的专利比例,排名依次是韩国科学技术学院(83.5%)、密歇根大学(46.4%)、西北大学(45.4%)、MIT(43.8%)、斯坦福大学(38.6%)、华盛顿大学(37.2%)、鲁汶大学(37.2%)、德州大学(36.3%)、宾夕法尼亚大学(33.5%)、哈佛大学(24%)。


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在 20 世纪后期,美国的大学中兴起了一种新的概念:“Entrepreneurial University(创业型大学)”。美国的一些研究型大学,在利用自我产生的知识技术创新成果,与外部的商业化机构合作,将其转化成商业上可以利用的技术,而不是长时间的呆在实验室里。其中这些创业型大学里最为典型或突出的,便是美国麻省理工学院(MIT)了。


一般情况下,大学在传统的教育观念里被称为“象牙塔”,寓意是和社会观念与规则相脱离的纯粹的研究之地,所以大部分的大学都属于研究型大学。但随着社会的发展,各种其他形式的高等学校也开始出现,中国有专科、技校,美国有专业学院、社区大学。在高等教育主见普及之后,纯粹的研究型大学也越来越无法满足社会对各种各样的人才需求,校园里研究型知识与社会技能开始出现脱节的情况。


而创业型大学,则是在研究型大学、商学院等之后,出现的一个满足社会需求的类型。早期人类的基础科学不完善的情况下,大量研究型大学培养人才进行各种基础研究。随着第三次工业革命之后,技校、专业学校、专业学院开始兴起,为社会培养了大量的基础技术人才。后来服务业兴起,大量公司企业尤其是大型跨国公司的出现,便出现了专门培养职业经理人的商学院。


现在,互联网全球化的普及,去中心化意识在社会中越来越流行,社会个性化和多元化需求也越来越强,便有越来越多的小型公司和组织出现。而这种情况下,培养综合型人才、创新型人才、应用型人才的综合大学,便属于创业型大学的责任了。


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在美国,高校学生创业比例大概在 20%~30% ,而在中国前两年,学生创业的比例只有 1%~2%。当然美国由于社会发展较为成熟,其自由职业者比例也非常高,大约占到总工作人口的 30% 多。而中国的自由职业者,目前并没有完整的统计数据,如果只统计北上广深的工作人员的话,整体的自由职业比例也大约在 2%~3% 左右。


随着社会的发展,将会有越来越多的人会从事自由职业或者加入到小型企业中去,而这对从业者的创新能力、专业能力要求也更高。现在中国每年几千万的大学生毕业,但企业仍然有旺盛的人才需求,也是目前的研究型学习和技能应用型市场人才的不匹配造成的。创业型大学则能够满足这个需求,相信在不远的将来,创业型大学会培养出更具应用能力、创新性、跨界的综合性人才。

全球的创新现状,以及“创业型大学”的未来